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Patrick Werquin est actuellement professeur au CNAM: Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris; et consultant indépendant international basé à Saint-Sulpice-sur-Lèze, en France. Avant ces postes, il était économiste principal à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE), direction de l’éducation; et Centre de recherche et d’innovation en éducation (CERI). Werquin a un doctorat en économie et a travaillé et publié sur les politiques d’éducation et de formation, l’apprentissage tout au long de la vie, l’enseignement et la formation technique et professionnelle, les systèmes et cadres nationaux de qualifications (NQS et NQF), les qualifications , individus / travailleurs peu qualifiés, alphabétisation des adultes, nouvelles compétences et évaluation des compétences des adultes, transition entre le travail et l’école, validation et reconnaissance des acquis d’apprentissages non formels et informels (RPL, RNFILO, PLAR, VAE), transfert, indicateurs statistiques et données longitudinales, et analyse économétrique sur l’éducation et le marché du travail; dans tous les pays de l’OCDE ainsi qu’en Afrique, en Amérique latine et dans les Caraïbes, dans le monde arabe, en Europe et en Asie du Sud-Est.

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